Blog

Мигрень, она же гетерокрания, она же гемикрания*

Вот классическое описание мигрени: хроническое заболевание, которое проявляется повторяющимися головными болями, в классическом варианте  – пульсирующего характера, в одной половине головы, сопровождающейся тошнотой или рвотой, вялостью, сонливостью, длящаяся не менее 4 часов.  Начало мигрени чаще – после 25 -30 лет, хотя возможно начало до 54 лет, чаще у женщин.

До сих пор Войта-терапия остаётся основным базовым методом реабилитации детей с угрозой развития ДЦП, недоношенных детей.

Очень важно начать реабилитацию как можно раньше, лучше в первые три месяца, так как это значительно повышает шансы избежать развития ДЦП. В первое полугодие жизни только происходит формирование проводящих путей, а при реабилитации, вследствие работы  законов  биологической обратной связи  происходит ремоделирование коры головного мозга и формирование новых проводящих путей в обход повреждённых областей мозга.

Боль – цепной пес нашего здоровья

Древняя поговорка

Головной болью принято называть чувство выраженного дискомфорта,  проявляющееся в голове или верхней части шеи, т.е. не всегда при жалобах на головную боль человек в действительности испытывает боль  в голове или, собственно говоря, именно боль.

Ортопедические индивидуальные стельки – один из наиболее частых видов ортопедических пособий для детей и взрослых, в настоящее время метод уже широко и успешно используется и постоянно развивается.

Стельки Формотикс

Решим проблему

Подберем любой размер

Показания

• Плоскостопие, в т.ч. плоско – вальгусные стопы
• Hallux-valgus («косточка на ноге»)
• Натоптыши и мозоли
• Молоткообразные пальцы
• ДЦП
• Нервно – мышечные заболевания: полинейропатии, миопатии и миодистрофии, спинальные мышечные атрофии (СМА)
• Нарушение походки
• Заболевания позвоночника (сколиозы, нарушения осанки и др.)
• Заболевания (артрозы) коленных, тазобедренных и голеностопных суставов
• Отеки ног
• Усталость ног при длительной ходьбе или стоянии
• При постоянной ходьбе по твердому покрытию (асфальт)

Метод TOMATIS®

Метод TOMATIS® является естественным неинвазивным подходом к нейросенсорной стимуляции. Разработанный французским врачом и ученым Альфредом Томатисом. В настоящий момент только одно специализированное оборудование методики TOMATIS® является официальным – это аппарат TalksUP®

ПОМОГАЕТ В РЕШЕНИИ ТАКИХ ПРОБЛЕМ КАК:

• проблемы обучаемости (недостаток фиксации внимания, рассеянность, плохое понимание школьного материала, затруднение при чтении вслух, плохое понимание прочитанного материала, неспособность писать под диктовку, отсутствие интереса   к учебе )
• нарушение речи (отсутствие речи, маленький словарный запас, упрощенная структура предложения, неправильное звукопроизношение)
• аффективные и эмоциональные расстройства (неуверенность в себе, раздражительность, плаксивость, затруднен контроль над эмоциями)
• коммуникативные расстройства (отсутствие друзей)
• проблемы психомоторного развития (неуклюжие, корявый почерк, слабое физическое развитие)

Продолжительность и количеств сеансов будут зависеть от Ваших проблем. Обычно речь идёт о ежедневных сеансах в количестве 14 дней.

Метод имеет противопоказания, предварительное собеседование проводится сертифицированным специалистом TOMATIS®, при себе иметь результаты  ЭЭГ.

Обострение симптомов пациента является регулярным и довольно неприятным событием. Когда механизм возникновения симптомов очевиден , проблем обычно не возникает: “опять болит спина после того, как поработал в огороде”. В этом случае мы можем говорить о вполне закономерно взаимосвязи между болью и механической нагрузкой.
В случае же, когда такой нагрузки не было, объяснения будут звучать для пациента не столь однозначно.
Начнём с того, что боль по своей природе является многофакториальным состоянием! В случае, когда она сохраняется на долгое время, все большее число факторов может играть роль.

О чем нужно думать, в такой ситуации:

Недавнее исследование выявило связь между двигательным обучением и проприоцептивной чувствительностью в плане улучшения двигательного контроля. Это подтверждает идею, что двигательное обучение напрямую связано с улучшением проприорецепции (Haith A, Jackson C, Mial R, Vijayakumar S. Adv Neural Inf Process Syst 21: 593–600, 2008; Ostry DJ, Darainy M, Mattar AA, Wong J, Gribble PL. J Neurosci 30: 5384–5393, 2010; Vahdat S, Darainy M, Milner TE, Ostry DJ. J Neurosci 31: 16907–16915, 2011).

В данном исследовании мы хотели проверить, действительно ли можно ускорить двигательное обучение посредством тренировки проприоцептивной чувствительности. Участникам нужно было научиться сложному движению, осуществляемому рукой по заданной траектории. Тренировки проводились в течение 3-х дней (испытуемые выполняли по 90 упражнений ежедневно).

ТЕНДИНОПАТИЯ ЯГОДИЧНЫХ МЫШЦ

В настоящее время считается, что боль в области боковой поверхности тазобедренного сустава лишь в 20% случаев обусловлена бурситом. Большая часть жалоб связана с дисфункцией средней и малой ягодичных мышц.

К факторам риска развития тендинопатии ягодичных мышц относятся: женский пол (соотношение женщин и мужчин 4:1), высокий ИМТ, склонность к аддукторной установке бедер, слабость отводящих мышц бедер и быстрое увеличение плиометрической нагрузки.

Хлыстовая травма возникает во время ДТП или в результате падения на спину. Сперва возникает гиперэкстензия, а затем гиперфлексия шейного отдела или наоборот. Во время гиперэкстензии «передние» структуры шеи будут растягиваться (глубокие флексоры шеи, передняя продольная связка и межпозвонковые диски шейного отдела позвоночника), в то время как «задние» структуры будут сдавливаться. Во момент гиперфлексии зуб аксиса может оказывать воздействие на атлант, атланто-затылочный сустав, задние связки и зигапофизарные суставы. Крыловидные связки, поперечные связки атланта, покровная и задняя атланто-затылочная мембраны также могут повреждаться вследствие хлыстовый травмы. В большинстве случаев, хлыставшая травма сопровождается некоторой болью в самом начале, но в последующем, когда связки становятся ригидными, характер болевого синдрома меняется.

1. «Нормального» положения лопатки не существует. Оно весьма вариабельно. Например, у питчеров (игрок в бейсболе) лопатка чаще всего находится во внутренней ротации, переднем наклоне и положении верхнего вращения на доминантной стороне (Oyama, 2008).

2. Движения лопатки зависят от условий движения: в изолированных движениях, которые часто используются в диагностических целях (например, отведение во фронтальной плоскости), движения лопатки отличается от ее движений, которые мы можем наблюдать во время осуществления повседневной активности (Ludewig, 2009; Phadke, 2009).

3. Не существует универсального лопаточно-плечевого ритма 1:2, но есть диапазон (от 1:1 до 1:6), в пределах которого лопаточно-плечевой ритм может меняться в зависимости от условий двигательной задачи (нагрузка, плоскость движения, скорость, наличие боли, усталость, укорочение и т.д.). (Pascoal, 2000; McQuade и Smidt, 1998; Lee, 2013; Borstad и Ludewig, 2002).