Доктора

Специалист по медицинской и спортивной реабилитации. Обучение по данной специальности получила на кафедре спортивной медицины и реабилитации под руководством профессора Поляева Б.А. и профессора Лайшевой О.А., в это же время проходила обучение у иностранных специалистов по методам Войта, PNF, дыхательной терапии, кинезотерапии, а так же обучалась различным видом массажа.

Доктор медицинских наук, врач травматолог-ортопед высшей категории.

В 1992 году окончил педиатрический факультет Российского Государственного Медицинского Университета. С 1992 по 1994 год обучался в клинической ординатуре по детской хирургии на базе Детской городской клинической больницы Святого Владимира г. Москвы.

Врач спортивной медицины и ЛФК, травматолог-ортопед, реабилитолог, мануальный терапевт. Более 15 лет помогает пациентам с грыжей диска, артрозом, после травм и операций. После окончания вуза прошел

Диагностирует и лечит: артрозы голеностопных, коленных, тазобедренных суставов, деформации стоп, острые травмы различных локализаций (конечности, грудная клетка), внутрисуставные инъекции. Занимается изготовлением индивидуальных ортопедических стелек.

Международная академия остеопатии — врач–остеопат
Московский институт усовершенствования врачей — мануальный терапевт
Ординатура по специальности неврология на кафедре Неврология детского возраста РМАПО на базе тушинской детской городской больницы.

Реабилитация детей с ДЦП и другими неврологическими патологиями и двигательными расстройствами, работа с вальгусными и варусными нарушениями, сколиозами, нарушениями осанки, обучение ползанию, ходьбе.

Врач невролог, окончила ординатуру в Научном центре неврологии, г.Москва после чего неоднократно проходила повышении квалификации.

Работаю с 2009 года. Имею опыт работы с пациентами ортопедического, травматологического, неврологического и ревматологического профиля на всех этапах реабилитации.

Врач-невролог, сферы профессиональных интересов – болевые синдромы, вертеброневрология, спортивная и двигательная реабилитация, расстройства невротического спектра.

Работа с основными логопедическими проблемами: дизартрия, алалия, дислалия, общее недоразвитие речи, задержка речевого развития.